Planejando com Internet ou Hipertexto

O planejamento nada mais é que uma necessidade do ensino, sem ele não é possível um bom desempenho do trabalho. Não se pode ensinar sem prever a melhor maneira de conseguir os objetivos, da prática escolar. Assim, planejar utilizando os recursos hipertexto e internet foi simplesmente maravilhoso, uma vez que através dessas ferramentas foi possível explorar um leque de possibilidades sobre o tema da aula em questão contribuindo de maneira significativa para o aprendizado dos educandos. Nesse planejamento, usei de vários recursos de mídia começando pela internet, com o uso de notebook, tanto no momento de pesquisa e execução da aula; e finalizando com apresentação no data show.

Na primeira aula, explanei como era a tabela como foi planejada, mostrei algumas frases e uma música utilizadas para memorização que encontrei na internet. Sugeri alguns sites para pesquisa e pedi que eles criassem individualmente algumas frases ou uma paródia com o tema e para segunda aula, dividi a turma em grupos de 7 alunos e pedi para que pesquisassem sobre a tabela periódica e sobres seus elementos sendo que cada aluno tinha que pesquisar sobre 2 elementos. Assim, o grupo 1 teria que apresentar um seminário falando sobre a tabela periódica e sobre os elementos com número atômico de 1 ao 14.

Percebi que as dificuldades se deram apenas no inicio, pois eles pensavam que tinham que memorizar todos os elementos da tabela periódica. Durante as aulas fui mostrando-lhes a importância de se conhecer a tabela periódica e com a gincana eles compreenderam a importância de saber utilizá-la. Logo, pude perceber através do envolvimento deles nas atividades e também através das avaliações que aprendizagem se deu de forma satisfatória. Os registros foram feitos durante as atividades propostas sendo constatada a importância de se fazer o planejamento com auxilio dos recursos de mídia.

O conteúdo trabalhado na disciplina de Química na 1ª série do Ensino Médio foi realizado em quatro aulas cujo tema foi a tabela periódica, já que esse conteúdo é um pré-requisito para os conteúdos seguintes, bem como para as demais séries. Essa atividade deu origem as novas ações na disciplina, pois agora utilizo mais as ferramentas internet, hipertexto nas minhas aulas sendo que aprendi que elas podem ser um diferencial para que os alunos busquem mais conhecimento.